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语文课程与教学论

教育凝眸

 
 
 
 
 
 

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[置顶] 我心中的语文教学

2011-3-6 22:38:13 阅读862 评论191 62011/03 Mar6

题记:涿鹿教育局约请我下周为小学语文教师作培训,下面这段文字是我的结束语,分享给大家,希望能给你们带来一些宽慰。

       我们中的大多数都要教一辈子语文,不能不想,不能不问:“你爱语文吗?你爱语文教学吗?”“语文教学能带给我内在的尊严和发自内心的快乐吗?能给予我幸福感吗?”
       备课太多,改作业太慢,批试卷更是难……需要太多的时间与精力,语文老师是多么的不幸!但语文课堂又以它的精妙和深邃直抵人的心灵深处。我们用自己的满腔真情,在文本与学生之间架起一座情感的桥梁,师生共同在祖国美丽的语言文字中徜徉,使我们的语文课堂诗意着,美丽着。语文教师又是多么的幸福!
      

作者  | 2011-3-6 22:38:13 | 阅读(862) |评论(191) | 阅读全文>>

关于语文课程与教学论专业考研的疑问解答

2014-7-12 20:40:23 阅读82 评论0 122014/07 July12

有不少学生向我咨询有关语文课程与教学论专业考研的问题,他们大都是大三的孩子,现在这个阶段正处在纠结、彷徨的时候,不知道自己该不该考研,不知道自己该考哪个方向的研究生,不知道自己该选一所什么样的学校,更不知道神秘的“语文课程与教学论”究竟是一门怎样的学科……

作者  | 2014-7-12 20:40:23 | 阅读(82) |评论(0) | 阅读全文>>

杨振宁比较中美教育:照搬解决不了中国教育问题

2013-6-20 15:06:08 阅读153 评论5 202013/06 June20

    应首都基础教育界的邀请,82岁高龄的中国科学院外籍院士、爱因斯坦讲座教授、著名物理学家,诺贝尔物理学奖获奖者杨振宁,近日来到北京教育学院与来自北京及中国西部地区基础教育第一线的示范校校长、骨干教师代表进行了座谈。
  杨振宁教授以深邃的眼光,富有哲理的语言,深入浅出的分析,对中国基础教育取得的重大成就给予了充分肯定,同时就当前教育的热点问题,讲述了他的看法。杨振宁说:我在中国待了20年、在美国待了60多年,并在这两个国家都教过书,对这两个国家一般的社会情形及背景有些了解,对这两个国家教育的异同、优劣,是我经常在想的问题

作者  | 2013-6-20 15:06:08 | 阅读(153) |评论(5) | 阅读全文>>

李海林教授精彩报告之关于三维目标

2013-6-9 20:08:47 阅读121 评论2 92013/06 June9

李海林教授精彩报告(一)

578日,参加了在宁波举办的青年教师魅力课堂,有幸观摩了五位在全省乃至全国获一等奖的五位青年教师的优质课和一位特级教师的课,同时还听取了全国知名教授、上海市洋泾中学校长李海林教授的讲座。看着李海林厚重的《言语教学论》,原本以为他该是六七十岁的老者,未曾想到在我们面前的却是一位激情四射、魅力无限的年轻学者,听着他幽默风趣的演讲,每位听者都沉浸其中。此次活动的压轴讲座是我们的理论导师黄伟教授的《文本细读和文本价值》,已是第二遍聆听了,但是听来还是如此的入耳入心,专家们的谆谆教导,是一

作者  | 2013-6-9 20:08:47 | 阅读(121) |评论(2) | 阅读全文>>

让语文成为生命的诗意存在

2012-3-3 20:14:45 阅读221 评论11 32012/03 Mar3

        在语文工具化、技术化的时代,痴心地实践着诗意语文的理想与信念,执著地持守着诗意语文的“方寸田园”,让语文成为生命的诗意存在,是王崧舟老师对语文教育怀抱的不朽的希望。走进王崧舟老师的这个诗意语文的“方寸田园”,我们便被唤发出诗意语文的灵思妙想,触摸到诗意语文的性情本色,深悟着诗意语文的生命真义。王崧舟老师曾真情告白:在流转不息的生命之轮中,我是为语文而来,是语文滋润我粗糙的感觉,是语文放飞我稚嫩的幻想,是语文点燃我喷涌的激情,是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因语文而精彩。
        王崧舟老师崇尚的这种诗意语文,据他所作的诠释,与诗化

作者  | 2012-3-3 20:14:45 | 阅读(221) |评论(11) | 阅读全文>>

师生共聚中秋之夜

2011-11-2 21:55:52 阅读143 评论8 22011/11 Nov2

师生共聚中秋之夜 - 小学语文教学法 - 小学语文教学法

作者  | 2011-11-2 21:55:52 | 阅读(143) |评论(8) | 阅读全文>>

繁荣、遗憾、反思:看中国作文教学改革30年(潘晓林)

2011-10-27 17:58:16 阅读405 评论16 272011/10 Oct27

 

 第一课时:明明白白“懂”课改——山不转水转

【互动一】友好示意

开班仪式上,大家已经认识我了。再次相见,表示一下吧。5天了,大家彼此认识吗?给你的同伴一个友好的示意:请记住我们这是一个团队!在开班典礼上我讲了,请大家记住这个七月,珍惜我们在一起的时光。在学校工作,大家都能体会到团队的重要。为什么要安排异地培训?为什么我们天南地北的、教语文的人会聚在这里?因为这是一种缘分!中国、河北、省级培训项目、在张家口教育学院、语文同仁的聚会!天下语文是一家!

从11号开班到今天已经5天了,大家也有

作者  | 2011-10-27 17:58:16 | 阅读(405) |评论(16) | 阅读全文>>

纪念辛亥革命100周年发言稿

2011-10-27 17:55:40 阅读204 评论12 272011/10 Oct27

 

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同学:

大家好!

今天,我们怀着对革命先辈的崇敬之情,在这里隆重纪念辛亥革命100周年。首先,我谨代表张家口教育学院全体师生,向伟大的民主革命先行者孙中山先生,向在推翻帝制、创建共和的斗争中,英勇献身的革命先烈,表示深切的怀念和崇高的敬意!

100年前,中华大地上爆发了轰轰烈烈的辛亥革命,在中华民族波澜壮阔的历史画卷上增添了浓墨重彩的一笔。今天,我们在这里汇聚一堂,一起回顾、一同铭记,并把它承载的伟大精神和历史使命传承下去,一起缅怀孙中山先生等民主革命先行者的丰功伟绩。

作者  | 2011-10-27 17:55:40 | 阅读(204) |评论(12) | 阅读全文>>

写给09级语文教育专业的同学们——开学寄语

2011-2-26 22:38:02 阅读1483 评论511 262011/02 Feb26

        还有四天就要给09级语文教育专业的同学们上课了,由于课时有限,教学内容繁多,因此不能容许我在课上对大家有过多的闲聊话语,但是我总觉得有必要和大家说些什么,算是作为送给大家的开学寄语吧。至于说的内容我还一直没有确定下来,正在为此事发愁,适逢今晚有一位08级语文教育的毕业生和我说起了应聘的事情,我有感于现阶段的语文教育,就把我们的对话摘录下来,希望大家能从中受到一些启发吧。
       庞星:郑老师,在吗?
       郑磊:在啊,你有什么事情吗?
       庞星:您好,我是零八语教二班的庞星。这么晚了,打扰您了。

作者  | 2011-2-26 22:38:02 | 阅读(1483) |评论(511) | 阅读全文>>

       七年前,一束灿烂的 “阳光”照进政府采购领域:《中华人民共和国政府采购法》于2003年1月1日正式实施,标志着我国的政府采购迈入法制化轨道,置于“阳光”之下。

在这束“阳光”照耀下,我院公共财政资金的运行机制不断完善;

在这束“阳光”照耀下,公开、公正、公平、诚实信用的政府采购市场法则在我院日渐形成,靠实力中标,按规则办事,成为我们的行动指南;

在这束“阳光”照耀下,我院政府采购的良性功能日益彰显,发挥着“有形之手”的积极作用。

2007年,我们与你一同走

作者  | 2010-12-9 21:19:25 | 阅读(223) |评论(42) | 阅读全文>>

谢谢你,朋友——纪念张家口教育学院图书捐赠仪式

2010-12-9 21:17:11 阅读215 评论52 92010/12 Dec9

       今天,是个令人激动而又振奋的日子

清水河的浪花

向我们传递着欢声笑语,

西太平山在向你们点头敬礼

晚霞也赶来播撒下五彩缤纷的祝福

为我们带来深深的谢意!

 

欢笑洋溢在我们的心间

激情拨动着我们的心弦

看到光临的每一位朋友

一幕幕热情帮助的场面浮现在我们的眼前

不是诗人

也禁不住吟颂感恩的诗篇

 

思索着,寻觅着

用什么合适的语言

描绘这感人肺腑的画面

蓦然想起大家常说的一句话

作者  | 2010-12-9 21:17:11 | 阅读(215) |评论(52) | 阅读全文>>

语文教育专业的相关参考内容

2010-8-28 16:27:00 阅读389 评论47 282010/08 Aug28

(一)理论类参考书目

1.教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001。

2.教育部基础教育司组织,语文课程标准研制组编写. 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)解读.湖北教育出版社,2002。

3.教育部基础教育司组织,朱慕菊主编.走进新课程:与课程实施者对话.北京师范大学出版社,2002。

4.崔  峦.小学语文教学论.中国人民大学出版社,1999。

5.吴忠豪.小学语文课程与教学论.北京师范大学出版社,2004.8。

6.江  平.小学语文课程与教学.高等教育出版社,2004.8。

7.人民教育出版社小学语文室.小学语文教学法.人民教育出版社,2005。

作者  | 2010-8-28 16:27:00 | 阅读(389) |评论(47) | 阅读全文>>

读《蜗居》有感

2010-6-11 23:23:11 阅读191 评论54 112010/06 June11

      我对这部书的想法要从两个人物说起:海萍和海藻代表了两种典型的人生命运。

海萍就是那一类不屈服于天命、不甘落后于人,勇于寻梦的,靠自己艰辛努力为自己创造新生活的;

而海藻则是机会主义倾向的、不能把握自己命运的,因而可能过得很好,也可能死的很惨的。

海萍的选择是艰难的,付出是艰辛的,压力是沉重的,但结果是平安的,人生是幸福的。靠着她的决心,她的乐观,她的坚强和毅力,纵然房子是蜗居,也没有使她错过蜗居环境下的幸福。虽不能购买高档服装,不能去看音乐会,但最后能和小女儿生活在一起就觉得十分满足和幸福。

作者  | 2010-6-11 23:23:11 | 阅读(191) |评论(54) | 阅读全文>>

语文课程标准与语文教师(于漪)

2010-5-1 22:43:12 阅读432 评论42 12010/05 May1

《普通高中语文课程标准(实验稿)》即将公布,令人欣喜。它是在做了大量的前期调查研究工作,广泛听取方方面面的意见,从理论和实践结合的高度探讨、筛选、提炼、研制后诞生的,充满了改革意识与创新精神。我无能力对它作较为全面的解读和评述,只能从一名历经语文教育风雨的教学第一线教师的角度,谈一点学习的肤浅认识和体会。

  研制从义务教育阶段到高中阶段的语文课程标准是一项系统工程,是对学生进行长达12年语文教育的依据。人的语文素养是人全面发展的基础,也是终身发展的基础。因为人的语文能力是构成人学习能力的基本要素,而学习能力是人生存和发展的基本能力之一,语文能力、语文素养陪伴人的终身。基础教育中语文课程改革与其他学科改革一样,是大事,关系到数以亿计的莘莘学子的成长,关系到全民族素质的高低,具有战略意义。

作者  | 2010-5-1 22:43:12 | 阅读(432) |评论(42) | 阅读全文>>

早期教育与天才

2010-5-1 21:24:11 阅读211 评论39 12010/05 May1

 

 第一节   早期教育的起始时间

许多家长向笔者咨询“怎样才能培养出一个聪明的孩子?”“早期教育应该从什么时间开始?”其实这两个问题很多专家都作出了正确的回答。结论只有一个“那应该从孩子出生时就开始进行教育。在这里,我们假设一个定律,如果一个人的智力商数最高值为100的话,6岁以前的教育所起的作用将占50%。那么如果从孩子出生时就开始进行教育,并在婴幼儿阶段不间断地进行正常的教育,这个人的智力商数就可能达到100。如果从1岁时开始教育,这个人的智力商数最多能达到90。人的整个婴幼儿期是6年,每晚开始教育一年,人的智力商数发展的可能值就会降低10。也就是说,如果一个人在婴幼儿阶段没有进行有效的早期教育,那么这个人的智力商数发展的可能值最多只能达到50。

作者  | 2010-5-1 21:24:11 | 阅读(211) |评论(39) | 阅读全文>>

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