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语文课程与教学论

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2010-08-28 16:27:00|  分类: 教案课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)理论类参考书目

1.教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001。

2.教育部基础教育司组织,语文课程标准研制组编写. 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)解读.湖北教育出版社,2002。

3.教育部基础教育司组织,朱慕菊主编.走进新课程:与课程实施者对话.北京师范大学出版社,2002。

4.崔  峦.小学语文教学论.中国人民大学出版社,1999。

5.吴忠豪.小学语文课程与教学论.北京师范大学出版社,2004.8。

6.江  平.小学语文课程与教学.高等教育出版社,2004.8。

7.人民教育出版社小学语文室.小学语文教学法.人民教育出版社,2005。

8.戴宝云.小学语文教育学.浙江教育出版社,1993。

9.周  之. 小学语文教育学.华东师范大学出版社,1992。

10.谢象贤. 语文教育学.浙江教育出版社,1993。

11.刘  捷.专业化:挑战21世纪的教师. 教育科学出版社,2002。

12.饶从满  等.教师专业发展. 东北师范大学出版社,2005。

13.顾黄初、顾振彪.语文课程与语文教材.社会科学文献出版社.2001。

14.杨九俊、姚烺强.小学语文教材概说.南京大学出版社,2000。

15.叶存玲.小学语文教学艺术.语文出版社,2001。

16.蒋宗尧.学法指导艺术.中国林业出版社,2000。

17.闫承利.教学最优化艺术.教育科学出版社,1995。

18.倪文锦.语文考试论.广西教育出版社,1996。

19.唐晓杰等.课堂教学与学习成效评价.广西教育出版社,2000。

20.黄全明、陈树宝.小学语文教育科研. 浙江教育出版社,2001。

21.时金芳.语文教学设计.社会科学文献出版社.2001。

22.袁  浩、陈树民、汪晓玲.国家课程标准小学语文评价与测试手册. 江苏教育出版社,2001。

23.刘旭东、张宁娟、马丽.校本课程与课程资源开发.中国人事出版社,2003。

24.教育部基础教育司课程教材发展中心组织,新课程实施过程培训问题研究课题 组编写.基础教育改革通识培训丛书.教育科学出版社,2001。

丛书包括:《新课程的理念与创新》《新课程与学生发展》《新课程与教师角色转变》《新课程与评价改革》《新课程与学习方式的变革》《新课程与学校发展》。

25.[苏]赞可夫 著,俞翔辉译.论小学教育. 教育科学出版社,2001。

26.[英]怀特海 著,徐汝舟译.教育的目的.生活·读书·新知三联书店,2002。

27.[捷]夸美纽斯著,傅任敢译.大教学论. 教育科学出版社,1999。

28.联合国教科文组织.学会生存——教育世界的今天和明天.教育科学出版 社.1996。

29.联合国教科文组织.教育——财富蕴藏其中.教育科学出版社.1996。

30.王  丽.中国语文教育忧思录.教育科学出版社.1998。

31.石中英、王卫东.基础教育新概念.教育科学出版社,1999。

32.[美]Timothy G.Reagan、Charles W.Case、John W.Brubacher 著,沈立钦译.成为反思型教师.中国轻工业出版社,2005。

33.[美]Morris L.Bigge、Samuel S.Shermis 著,徐蕴、张军华等译.写给教师的学习心理学. 中国轻工业出版社,2005。

(二)参考杂志

1.人民教育出版社,课程教材研究所《课程·教材·教法》。(北京)

2.上海教育出版社《小学语文教师》。(上海)

3.语文报社《语文教学通讯》。(山西临汾)

4.华南师范大学《语文月刊》。(广东广州)

5.语文教学编辑部《语文教学》。(山西太原)

6.华中师范大学《语文教学与研究》。(湖北武汉)

7.教育研究编辑部《教育研究》。(北京)

8.东北师范大学《中小学教师培训》。(吉林长春)

9.师范教育编辑部《师范教育》。(江苏南京)

10.语文学习编辑部《语文学习》。(上海)

(三)参考书目

1.程翔著,《一个语文教师的心路历程》,清华大学出版社;

2.黄燕编著,《中国教师缺什么》,浙江大学出版社;

3.毕淑敏著,《儿子的创意》,中国画报出版社;

4、林文虎著,《好老师在这里》,首都师范大学出版社;

5.(日)黒栁彻子著,《窗边的小豆豆》,南海出版社;

6.(法)卢梭著,《爱弥儿》;

7.(苏)苏霍姆林斯基著,《给教师的建议》;

8.(苏)阿莫纳什维利著,《学校无分数教育三部曲》。

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